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模拟法庭教学方法的现状如何

发布时间:2017-10-17 点击次数:
  现在,法律专业需要培养有实务能力的人才,他们需要适应社会对法律人才的需要,而不能只是空有满腹法学理论。改革法学教育是一件十分迫切的事情。曾有法学教育家表示,法律教育关乎国家法制前途,可见,法学教学是非常值得关注的。近几年,高校法学教育的理论和实践脱节已经成为教学过程中遇到的大问题,而造成这个问题的原因就是传统的教学模式对于法学专业人才的法律综合素质和实践能力略有忽视。


 
  单一的、机械的教学模式已经不能适应现代教学的需求,改革法学教育模式势在必行。模拟法庭教学方法就是提升学生实践能力的途径之一,许多高校法学院系想把传统教育模式更新为理论结合实践、培养法律人才综合素质的新型教学方式,这些有效的探索,促进了法学教育的多样化,也推动了法学教育整体方向上的变革。

  在应用模拟法庭教学方法的过程中,必然会遇到一些问题。有些高校的法学院系授课过程中,名为采用新的教学手法,实际上却是“换汤不换药”,实际的内容和方法与以前没有太大的本质区别。这些问题需要根据实际情况逐渐去解决。(推荐阅读:模拟法庭教学软件多少钱?)

  模拟法庭教学方法,能够成分发挥法科学生在教学实践活动中的主导性,促进他们自主进行学习和研究,在这个讨论研究和交流的过程中,学生们相互合作,共同研究解决方案,对于提升学生实践能力是非常有帮助的。

  另外,模拟法庭教学方法能够让学生真实的体验案件处理的流程,将以往学到的法律知识运用到实践中。在模拟的过程中,学生们能够学着去站在不同身份的角度思考问题,解决问题,大大提高了实践综合能力。(推荐阅读:模拟法庭教学软件哪个好?)

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